La Úrsula te cuenta

martes, 9 de agosto de 2016

Patio del 1er. piso

El patio del primer piso se llenó de juegos pintados: diferentes rayuelas, varios arcos para jugar con pelota, carrera de autitos, versiones de la oca...

El trabajo en equipo logra resultados que se traducen en felicidad para todos...

¡Buenísimo!!!

lunes, 8 de agosto de 2016

2° grado "C" trabaja con el procesador de texto

Les compartimos una calse de los alumnos de 2°C con su docente Sandra trabajando en las netbook . En esta oportunidad crearon una ficha con los datos biográficos del Gral Güemes.

Carteleras sobre regiones argentinas

El docente de Cs Sociales de 5° grado, Prof. Mariano, trabajó el proyecto sobre regiones argentinas en conjunto con Prácticas del Lenguaje con el Prof. Luis,, proyecto leyendas argentinas. Él abordó los siguientes temas: regiones, flora y fauna: características y principales recursos.

A partir de la lectura de las distintas leyendas se investigó sobre el pueblo de origen de las mismas, su ubicación geográfica y características . Luego se relacionó con el contenido de la leyenda (los personajes, las situaciones, las descripciones geográficas, etc.) Los alumnos, organizados en grupos, investigaron en la web éstos temas y armaron un informe que les compartimo anteriormente y crearon carteleras ilustrativas para exponer.

Regiones argentinas

Les compartimos los trabajos realizados por los alumnos de 5° grado con el Prof. Mariano sobre las regiones de nuestro país, previa investigación en la web

Region Del Noroeste

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Region Pampeana 5c

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Region Cuyana

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sábado, 16 de julio de 2016

9 de JULIO / DIA de la INDEPENDENCIA ARGENTINA

· Quinto grado organizó la conmemoración más importante de 2016, ya que se cumplen doscientos años de la declaración de nuestra Independencia. En Tucumán, nuestros patriotas realizaron la ruptura formal de los vínculos de dependencia política con la monarquía española y se renunció a toda otra dominación extranjera. La previa en la escuela:

· En 1816 el sentimiento reinante fue de euforia. Una vez declarada la Independencia, los vítores se sucedieron toda la tarde, y se organizó un gran baile para el día siguiente, que quedó como legendario e inolvidable en Tucumán. En la Escuela disfrutamos del Himno Nacional con violines y guitarra, de una obra de teatro sobre la Declaración de la Independencia, de una suelta de globos con mensajes desde la terraza -mientras en el SUM el resto de la escuela, con una canción compartía la suelta desde una pantalla gigante-, y de una coreografía maravillosa. El Acto:

Jean A. Graaner, en su informe de ese momento, dirigido al Príncipe Bernadotte: “El 25 de julio fue el día fijado para la celebración de la independencia en la provincia de Tucumán. Un pueblo innumerable concurrió en estos días a las inmensas llanuras de San Miguel. Más de cinco mil milicianos de la provincia, se presentaron a caballo, armados de lanza, sable y algunos con fusiles; todos con las armas originarias del país, lazos y boleadoras… Las lágrimas de alegría, los transportes de entusiasmo que se advertían por todas partes, dieron a esta ceremonia un carácter de solemnidad que se intensificó por la feliz idea que tuvieron de reunir al pueblo sobre el mismo campo de batalla donde cuatro años antes, las tropas del general español Tristán, fueron derrotadas por los patriotas. Allí juraron ahora, sobre la tumba misma de sus compañeros de armas, defender con su sangre, con su fortuna y con todo lo que fuera para ellos más precioso, la independencia de la patria”.

¡FELIZ DÍA DE LA INDEPENDENCIA ARGENTINA!

viernes, 15 de julio de 2016

Prezis de 7° grado A sobre la vida de Ana Frank

Los alumnos de 7° A realizaron una presentación multimedial en Prezi,sobre la vida de Ana Frank, con su docente Alejandra. Les compartimos las mismas: