7° grado: producciones

 

cuentos de Prof. Liliana

Ficha de datos de alumna/o - Ciclo lectivo 2023

Familias, el archivo a descargar:

FICHA DE DATOS DE ALUMNA/O - CICLO LECTIVO 2023 

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- Es para confirmación de matrícula 2023.

- Debe presentarse por duplicado.

- Puede presentarse hasta el 16/12/2022 inclusive, de 9 a 12 hs. y de 14.30 a 15.30 hs.

Equipo de Conducción

BOOK TRAILERS DE 7° "A"

 

Los alumnos de 7° grado A de la Srta Sandra están creando book traillers sobre los libros leídos: El corazón delator, El caso de los tres estudiantes, Misterios urbanos, el viaje invernal.

Les comparto las producciones que van terminando

                                                       PRODUCCIÓN DE DIEGO Y SALVADOR

PRODUCCIÓN DE SOFÍA  B.Y ANNIE 

Talleres virtuales "Familias en Comunidad"

Oferta de los talleres virtuales que se brindarán en noviembre, dirigidas a familias de alumnos y alumnas. 

Quienes deseen participar en los talleres deben inscribirse en el siguiente link:

https://forms.gle/6ThJtY9xuPTDyz668

 

¿Qué hacemos en Biblioteca?

✔ Procesos técnicos bibliotecarios. Incorporación, sellado, catalogación y clasificación en el Libro Inventario de cada material que ingresa a la biblioteca, y posterior carga en software de gestión bibliotecaria Winisis, ordenamiento de estantes, búsquedas de los temas solicitados por los docentes a tratar en las clases, expurgo, donaciones. Clases con los grados una vez por semana, donde se lee, se investiga en los diferentes soportes, se escucha...

✔ Préstamo de libros. Las/os chicas/os llevan un libro a sus casas (la idea es que lo lean en familia, para que la actividad de lectura sea compartida). Las/os que quieren, en las clases siguientes cuentan su interpretación a sus compañeras/os -si lo recomiendan, o no- y se practica así la comprensión de texto, la escucha atenta, la pregunta y la indagación, la exposición oral...

✔ Entrevista a escritoras/es. Se elige un libro para la compra por parte de la familia (con la idea de que es una inversión cultural y no un gasto innecesario), por año. Algunas/os docentes deciden comprar dos, un libro por cuatrimestre. Y se realiza el seguimiento de la obra del autor o autora... con libros de la biblio leemos otros títulos del escritor o la escritora y buscamos su bio. Una semana antes de la entrevista organizamos las preguntas, a partir de tres grandes ejes: el libro en cuestión, los gustos para leer y las costumbres para escribir del autor o autora, y su gestión profesional y/o literaria. Se hace hincapié en que hay que escuchar las respuestas que dan las escritoras o escritores, para no repetir preguntas y/o para repreguntar; y en que hay que adelantarse a las respuestas (si una pregunta se contesta con "sí" o con "no" debe ser reformulada, por ejemplo).

✔ Formación de usuarios, promoción de la lectura (en voz alta, en voz baja, en la sala, en el aula, en el hogar), socialización del material que ingresa en la Biblio entre docentes y alumnos, intermediación entre editoriales y docentes para la elección del material literario, y demás actividades de extensión cultural, como encuentros con autores y artistas, organización de eventos que tengan que ver con la lectura.

✔ Actualización semanal de los contenidos del blog de la Biblioteca: http://biblioteca05de2.blogspot.com, en un intento por mostrar algunas de las actividades relativas a los libros, la lectura, el leer y escribir, la literatura en sus diferentes aspectos y en las diferentes materias impartidas en la Úrsula.

✔ En este largo transitar pospandemia, con algunas compañeras docentes decidimos emprender un proyecto en conjunto, la “toma de notas o apuntes”. Con la seguridad de que el proceso de escuchar-interpretar-escribir es un pilar fundamental para la superación personal, queremos compartir que un o una estudiante aprende cuando:

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- Puede explicar con sus propias palabras.

- Puede dar un ejemplo.

- Puede formular preguntas.

- Puede establecer relaciones y conexiones, no solamente entre los temas  

   sino cuando puede relacionar el tema que se está aprendiendo con el  

   mundo real.

- Puede enseñar a otras y otros.

- Puede analizar, y analizar críticamente.

- Puede monitorear su propio proceso de aprendizaje.

- Puede crear.

- Puede experimentar.

- Puede transferir, y cuando puede pensar y hacer visible su aprendizaje.

Sabemos que al plantearse como un recurso transversal  

 insertado en la dinámica diaria del proceso de enseñanza- 

 aprendizaje, atraviesa todos los contenidos que se  

 enseñan, por lo que su visibilidad no es significativa. 

 Sabemos que es una habilidad que se construye a largo 

 plazo, en forma lenta y gradual, requiriendo esfuerzo 

 constante. Pero también sabemos que los frutos que se 

 cosechan con el tiempo facilitan en el niño la agilidad 

 mental y la atención activa. Y hacia esto apuntamos.

En la Biblio trabajamos por el desarrollo de las habilidades cognitivas, por la promoción de la lectura recreativa e informativa. Y lo hacemos en equipo con las y los docentes de grado, por y con las alumnas y los alumnos, en un marco de alegría por el descubrimiento y por el conocimiento adquirido.

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Visita de Adela Basch en la Úrsula

En el proyecto anual de la Biblio (lectura y entrevista de al menos un/a escritor/a con todos los grados), le tocó el turno a la gran Adela Basch. Una entrevista que fue muy divertida, como la esencia de esta importante escritora infantil argentina. 

Esta visita fue especial por varias cuestiones: hacía mucho que teníamos ganas de traer a Adela a la escuela, unimos dos grados muy dispares (1ro. y 6to.), tuvo la interpretación de la escena de uno de sus libros en vivo 😄, fue la primera entrevista a un/a escritor/a por los primeritos de las seños Silvia, Yanina y Rosa (leyeron "¡Qué suerte, los colores se divierten!"), y se realizó en el marco de otro proyecto dentro del principal, con la seño Beatriz de Prácticas de Lenguaje de 6to. A, B y C, en el que las/os alumnas/os eligen por grado una obra de teatro de "¡Atención, atención, ya comienza la función!" y -luego de practicar teatro leído- la representan en la Biblio a las nueve secciones del primer ciclo.

 

👆 pequeño fragmento de "Borombombon, levantemos el telón", donde se hace dificil comprar un libro sobre flores 😍 ¡con el público participando! ☝

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Para ver otras visitas de escritoras/es y actividades llevadas a cabo desde la Biblioteca, entrá en https://biblioteca05de2.blogspot.com/

 

Las visitas de ESCRITORAS y ESCRITORES en la Úrsula durante 2022

La lectura es más que una herramienta para desarrollar la imaginación, la creatividad, la atención y la inteligencia. Tiene un potencial formativo que transversaliza a todas las áreas del conocimiento y por lo tanto influye en el desarrollo de la personalidad de cada ser humano. 

Desde la Biblioteca intentamos fomentar la lectura de diferentes maneras: con el análisis de los textos leídos, con el préstamo quincenal (aunque hay alumnas y alumnos que llevan libros prestados mucho más seguido 😀), con la actividad de contar la historia leída al resto de compañeras y compañeros -y el ida y vuelta que eso conlleva-, con los juegos de lectura y escritura grupal, con la compra de libros desde la Escuela -pero sobre todo desde las familias- (que es una importante inversión en educación y cultura para cada niña/o), con la lectura en voz alta, y con la visita de escritoras y escritores (para conocerlas/los personalmente y acercarnos a ese universo con preguntas sobre el libro, sus otras obras, su vida literaria, sus formas y gustos para leer y escribir...):

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Así, durante el primer cuatrimestre tuvimos la alegría de contar con la visita de:

- Mario Méndez, por su libro "Brujas en el bosque", leído y analizado por 7° grado.

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- Franco Vaccarini, por "Operación final", su versión de "El mortal inmortal" de Mary Shelley, para 6° grado.

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- Juan Pedro Mc Loughlin con sus títeres maravillosos, por "El increíble robo del escondite secreto", en 4°.

                                                       Séptimo grado                                                Sexto grado                                                           Cuarto grado

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Y durante el segundo cuatrimestre las entrevistas serán con:

- Fabián Sevilla, por su libro "Ocho porciones de terror", ya un clásico de la Úrsula para 5° grado.

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- Cecilia Pisos, por "Yo, mi perro" (y un montón de libros suyos de poesía y cuentos), en 2° grado.

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- Adela Basch, por "¡Qué suerte, los colores se divierten!", con 1° grado... y también con 6° (por su libro de teatro "¡Atención, atención, ya comienza la función!", para la práctica de lectura teatralizada en voz alta y sesiones de lectura de 6° a grados del primer ciclo).

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-  Carolina Tosi, por "Aprendiz de héroe", Aquiles de Pueblo Caracol vendrá a 3° grado..!

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-  Daniel Calmels, en 1° grado, con "La almohada de los sueños", y otros títulos suyos!.

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                            Sexto grado                                 Quinto grado                               Segundo grado                                      Primer grado       

                                                                                                Tercer grado                               Primer grado                             

Al leer se pone en marcha un proceso que integra la comprensión con la interpretación y la decodificación, y profundiza la abstracción, por esta razón insistimos en lo fundamental que es crear este hábito en nuestras alumnas y alumnos. Gracias por compartirlo!

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Si querés ver los posteos de visitas de escritoras/es y las otras actividades que hacemos en la Biblio, entrá a: https://biblioteca05de2.blogspot.com/

GUÍA informativa sobre el pasaje de PRIMARIA a SECUNDARIA

Compartimos la Guía con información útil para las familias para el pasaje de la primaria a la secundaria.

Para las familias que se encuentran próximas a realizar la inscripción, dado que es un material de gran utilidad para conocer sobre la oferta de escuelas secundarias de la ciudad y para la inscripción en línea.

Para ver la Guía cliquear en: Pasaje de la PRIMARIA a la SECUNDARIA 

Equipo de Conducción.

Talleres virtuales "Familias en Comunidad"

Oferta de talleres virtuales que se realizarán en septiembre, dirigidos a familias de alumnas y alumnos. Para participar, inscribirse en el siguiente link:

https://forms.gle/6ThJtY9xuPTDyz668

Festejo del DÍA de las INFANCIAS en la Úrsula

La Cooperadora de la Escuela organizó una sorpresa para festejar el día de los niños y las niñas 💜💚.

¡El grupo "La Tropezón" dio un divertidísimo espectáculo para todos los grados!

Fue un hermoso momento, con risas y  aplausos todo el tiempo 👧👦.

¡MUCHAS GRACIAS a la Coope, que siempre está presente en la Úrsula!

 

Agradecimiento

 

Estimadas familias:

Queremos agradecer a  todas  las familias que colaboraron para que hoy alumnas y alumnos hayan disfrutado de una obra de teatro con sustento histórico, referida al General San Martín.

¡A nuestras/os estudiantes se las/os vio participar con entusiasmo!

Fue muy valioso el aporte del equipo del Museo Viajero, sumando esta experiencia cultural e histórica para enriquecer la oferta que la escuela propone.

La Conducción

AVISO para FAMILIAS: Talleres virtuales

Se propone esta oferta de talleres virtuales con el objetivo de brindar a las familias las herramientas necesarias para adoptar un rol activo en la crianza y para que puedan ser aplicadas en el acompañamiento de los recorridos escolares de alumnos y alumnas.

Quienes deseen participar sólo deberán inscribirse a los talleres en el siguiente link: https://forms.gle/aKs66WfyeDiK9FWK7

 

Taller para familias

Desde el Programa Familias en Comunidad se llevan adelante encuentros en la escuela con referentes familiares adultos/as sobre diferentes temas para acompañar las trayectorias escolares y educativas de niños, niñas y adolescentes. 

En esta línea, se están planificando acciones distritales para organizar la oferta de encuentros con modalidad virtual destinados a familias de 6° y 7° grado de todas las escuelas del distrito a fin de brindarles las pautas sobre el pasaje de nivel. Además, se difundirá un material elaborado conjuntamente entre ambos programas con información actualizada sobre la temática.

El objetivo de los encuentros es informar acerca de las modalidades y orientaciones de la secundaria, la forma de inscripción, las fechas a tener en cuenta y otros aspectos relevantes del pasaje de nivel. 

Los encuentros con modalidad virtual se llevarán a cabo por medio de la plataforma Google Meet en dos días y horarios distintos (el mismo contenido), para así ofrecer más opciones a las familias que participen.

Fechas y link de conexión:

1era fecha: Martes 16/8 a las 10 hs.

2da fecha: Viernes 26/8 a las 14 hs.

Para ambas fechas el link de conexión es: meet.google.com/gqh-fyee-rfm

Vacaciones de invierno / Julio: mes de la lectura

El mundo de la cultura y las letras las y los invita a la imaginación, al pensamiento en acción, a comprender y descubrir nuevos mundos posibles. Para interactuar en las diferentes salas hay que entrar en:

👉Mes de la Lectura 2022

En la plataforma encontrarán:
 - Juegos diversos.
 - Lecturas, narraciones y encuentros con autores.
 - Música, canciones.
 - Visitas a museos interactivos, exposiciones y demás aventuras a descubrir…

 

¡QUE TENGAN UNAS HERMOSAS VACACIONES!

El patio del primer piso otra vez tiene colores

Hace aproximadamente seis años un grupo de docentes pintó el patio del primer piso [link]

Con el paso del tiempo, y de las chicas y chicos en clases y recreos, el color fue gastándose hasta hacer pasar desapercibidos a los juegos...

Pero, este fin de semana, un grupo de madres y padres de la Comisión Cooperadora revivió ese espacio tan utilizado por todas y todos en la Úrsula ¡y lo embelleció!

¡MUCHAS GRACIAS por estar siempre y por las mejoras para la querida Escuela 5!

👲👧👱👦👩👨

Visita de ex Combatientes de Malvinas en la Escuela

El jueves 23 del corriente mes, por la mañana, dos ex combatientes de Malvinas visitaron la escuela, para mantener una charla con alumnas y alumnos de la escuela. 

Los Veteranos de Guerra (VGM) Pablo Jiménez y Héctor Sosa asistieron a la reunión organizada por quinto grado, a la que fueron invitados chicas, chicos y docentes de sexto y séptimo, que también fueron parte del emotivo y muy interesante encuentro. 

Los héroes de Malvinas, tras una breve introducción, recibieron preguntas de las y los asistentes, de muy variada índole y naturaleza, y se explayaron sobre diversos temas que fueron desde la vida cotidiana, hasta cuestiones más generales, sentimientos, acciones bélicas, o consecuencias de la contienda; el tono didáctico, y el contenido mismo de lo conversado, mantuvo la atención de las chicas y los chicos y de toda la  concurrencia durante más de una hora.

Sobre el final, recibieron regalos de alumnas y alumnos, docentes y Cooperadora, y agradecieron muy sinceramente por la participación madura y respetuosa de las y los participantes, que a su vez demostraron -a su juicio y según la opinión mayoritaria- conocimiento del tema y entusiasmo.

Texto: Javier Martínez Córdoba

17 de mayo: Día Mundial de Internet

 Esta fecha se celebra con el objetivo de promover un uso seguro y responsable de las tecnologías digitales, y fomentar la reducción de la brecha digital. En el marco de la línea de acción Ciudadanía Digital, desde la Dirección General de Educación Digital se promueve un uso seguro, crítico y responsable de internet, y se impulsa la creación de propuestas pedagógicas que favorezcan el desarrollo de ciudadanos/as digitales plenos/as.

Materiales útiles:

➤ Explorar el ciberespacio   (https://youtu.be/C89i0rLuz34 ) En esta animación —que forma parte de la serie Ser, estar y actuar seguros en internet— Mateo, un niño de 6 años, inicia un viaje por el ciberespacio en el que descubre todas las posibilidades y desafíos que le presenta internet.

➤ Infografía interactiva sobre Ciudadanía Digital Material destinado a familias de todo el sistema educativo, con información y enlaces a materiales sobre Ciudadanía Digital.

 https://view.genial.ly/5eb19169c3b1660d95e8b22f/interactive-image-ciudadania-digital-en-familia