Consigna: en este juego hay que desarmar números con sumas pero... ¡ATENCIÓN!
que uno de ellos debe ser un número redondo.
Por ejemplo: el 57 puede ser 50+7 o 30+27 o 20+37.
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Resultados:
💢💢¡BRAVO!💢💢
viernes, 19 de junio de 2020
miércoles, 17 de junio de 2020
7º grado: la TIERRA y el UNIVERSO
Los comienzos: La observación del cielo nocturno…
Mirá el video y explicá brevemente qué propone cada teoría, y quiénes fueron sus principales impulsores:
Para continuar la secuencia educativa del profe Ricardo Aresta cliqueá:
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lunes, 15 de junio de 2020
Nuestrxs ALUMNXS
Este especial período que nos toca vivir sirve para practicar y profundizar las actividades preferidas. Nahuel, de 3ro. B, en este caso, nos regala música!
¡Genial Nahuel, aplausos🎵🎶🎼 y muchas gracias por compartir!
martes, 9 de junio de 2020
viernes, 5 de junio de 2020
PLASTICA en 1º, 2º y 3º ·segunda parte·
Esta es la segunda entrega de trabajos basados en las consignas de la profe de Plástica de primer ciclo, Gabriela Ramos.
· cliqueando en cada dibujo, se agrandan ·
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La RELATIVIDAD del COLOR:
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PINTAMOS con CAFE o TE:
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GENIALES, uno más lindo que otro! Como dijimos en el post:
PLÁSTICA ·primera parte·
a seguir creando hermosuras y lavándose las manos con jabón muchas veces al día ♥♥♥!
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De la BIDIMENSIONALIDAD a la TRIDIMENSIONALIDAD.
Trasposición de un cuadro de Joan Miró
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Trasposición de un cuadro de Joan Miró
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PLÁSTICA ·primera parte·
a seguir creando hermosuras y lavándose las manos con jabón muchas veces al día ♥♥♥!
miércoles, 3 de junio de 2020
INGLES en segundo grado
Segundo grado trabajó las emociones con la seño de Inglés Carolina Capurro, a partir de esta consigna, luego de ver la película "Intensamente":
.¡Y estos fueron los resultados 👇!
¡Great j☺b!
lunes, 1 de junio de 2020
PLASTICA en 7º grado: 25 de Mayo
Tema: Celebramos el 25 de Mayo.
Técnica: Boceto con técnicas mixtas para el diseño y construcción de una instalación interactiva. En la videoconferencia y en edmodo previo al 25 de mayo trabajamos y observamos vídeos e imágenes de obras interactivas realizadas por el Colectivo BIOPUS y los festejos que se realizaron en CABA interviniendo digitalmente los monumentos y arquitectura: el cabildo y el obelisco.
Lxs alumnxs de 7º grado pensaron, idearon, inventaron y editaron videos sobre el 25 de mayo para realizar una instalación interactiva.
Cada alumno eligió un tema a desarrollar relacionado a la fecha patria: gastronomía, batallas, arquitectura, vestimenta.
Los alumnos trabajaron con distintas técnicas de edición: Power Point, Movie maker, GIF, Editores de vídeo.
Algunos de los trabajos:
Campaña de prevención y concientización COVID-19
Educación Plástica
7º Grado A - B - C
Docente: Paula Calzadilla
miércoles, 27 de mayo de 2020
viernes, 22 de mayo de 2020
La desinformación en el marco de la cultura digital
En el marco de una necesaria aproximación sobre la problemática de la desinformación en el marco de la cultura digital, se conoce que hay modos, contextos y formatos diferentes de circulación de información falsa en la red.Por lo cual, tratando de construir criterios para evaluar la fiabilidad de Internet, y de reflexionar sobre la importancia de abordar esta cuestión desde la escuela, invitamos a jugar en este link interactivo creado por Intec (Tecnología e Innovación Educativa de GCBA), para ver cuánto sabemos sobre noticias falsas y verdaderas 👇:
miércoles, 20 de mayo de 2020
MÚSICA! 1
Una de nuestras profes de música de primer ciclo, María Mercedes Mollard, hizo estos videos divertidísimos para ir aprendiendo las canciones:.
.ÁRBOLES NUESTROS 👇
.RIMA A ORILLAS DEL MAR 👇
.FLORES DEL SUR 👇
Que genial! Cuál te gustó más? Cuál te salió mejor? Practicaste las canciones solx o con alguien más? Cuando volvamos a la Escuela, acordate de pasar por la Biblio a cantarme 😍!
🎶🎵 🎼 ♥♥♥ 🎼 🎵🎶
viernes, 15 de mayo de 2020
sábado, 9 de mayo de 2020
SOCIALES. Comenzamos a estudiar la Década Infame
DÉCADA INFAME / CONTEXTO INTERNACIONAL
Te propongo que empieces escuchando un poco de música: Al mundo le falta un tornillo
Como habrás notado, la letra del tema habla de una profunda crisis económica, en la que todo el mundo la está pasando mal. Y no es casual: este tango fue escrito en 1932, en medio de las consecuencias sufridas en Argentina y el mundo por el Crack de la Bolsa Valores de Nueva York, de 1929.
Y aunque esa crisis no era el único problema que tenía que enfrentar nuestro país por esos años, vamos a empezar por investigar qué pasaba en el mundo en esta etapa:
y después realizá estas actividades 👇
(cliqueá la imagen, y se agranda)
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Materia: Ciencias Sociales
Grado: 7mo.
Tema: Década Infame
Clase: Contexto mundial de la Década Infame
Docente: Ricardo Arestalunes, 27 de abril de 2020
PLASTICA en 1º, 2º y 3º ·primera parte·
La cuarentena cambió la forma escolar, y todxs los que tenemos una compu o un celu estamos aprendiendo esta nueva manera de enseñar y de aprender. Pero entre las complicaciones aparecen estas hermosuras! En este caso, la profe de Plástica de primer ciclo, Gabriela Ramos, nos muestra resultados de algunas consignas enviadas por Edmodo.
· cliqueando en cada dibujo, se agrandan ·
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COLOR y TONOS:
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ISOVALENCIAS:
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GRABADO: el monotipo y la manera del pintor:
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FELICITACIONES, mas adelante publicaremos otros! A seguir trabajando y a lavarse las manos con jabón muchas veces al día ♥♥♥!
viernes, 24 de abril de 2020
Yoga en casa!
¿Sabés que es el Yoga?
Es un ejercicio físico y mental, porque relaja los músculos y los pensamientos a la vez. Además, como enseña a respirar con más tranquilidad, ayuda a concentrarse y a estar mas serenxs.
Si te vienen ganas de probar, podés empezar a practicar con este video:
Y, cuando volvamos a la Escuela, pasá por la Biblio a contar qué te pareció 👱!
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